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Mettl Persönlichkeits-Inventar (MPI - German)
Test Taker Details
S
Sample
E-Mail-Adresse: sample-report@mettl.com
Response Style
Response Style Aufrichtig
Explanation of Response Style:
Aufrichtig
Wenn Fragen auf ausreichend abwechslungsreiche Art und Weise beantwortet werden.
Soziale Erwünschtheit
Wenn mehr als 60% der Fragen auf sozial verträgliche Art und Weise beantwortet werden.
Zentrale Tendenz
Wenn mehr als 60% der Fragen mit “ich weiß nicht” beantwortet werden.
Einverständnis
Wenn mehr als 60% der Fragen mit “ich stimme sehr zu” bzw. “ich stimme zu” beantwortet werden.
KURZFASSUNG
Schlüsselkompetenzen
Arbeitsethik
Gelegentlich zuverlässig bei der effizienten Erledigung von Aufgaben. Eher unwahrscheinlich, dass professionelle und ethische Standards bei der Bearbeitung von Aufgaben nicht eingehalten werden, selbst wenn dies zusätzliche Anstrengungen erfordert.
Stabilität
Ist nicht sehr gewissenhaft, fleißig und fühlt sich den eigenen Aufgaben nicht ausreichend verpflichtet, investiert kaum Anstrengung in das eigene Aufgabengebiet. Verfügt nicht über die Selbstorganisation und Ausdauer, eigene Aufgaben erfolgreich zu bearbeiten.
Stressmanagement
Kann mit Stress am Arbeitsplatz nicht immer zurechtkommen und reagiert teilweise mit Passivität darauf. Hohe Wahrscheinlichkeit, in schwierigen Situationen frustriert zu reagieren und von Rückschlägen entmutigt zu werden.
Teamorientierung
Wahrscheinlich kein guter Teamplayer. Nicht immer fähig, harmonische und kooperative Beziehungen mit anderen Team-Mitgliedern aufzubauen, da diesen nicht umfänglich vertraut wird und sich nicht auf deren Emotionen eingelassen wird.
Stärken
None
Rote Flaggen
None
Entwicklungsbereiche
Teamorientierung
Sei verständnisvoll und entgegenkommend bezüglich der Sichtweisen anderer, wenn Du im Team arbeitest.
Eigenmotivation
Sei dynamisch und bringe Dich selbst in unterschiedliche Arbeitsaktivitäten ein.
Initiativ
Sei offen und zuversichtlich, neue Ansätze am Arbeitsplatz anzunehmen.
KURZFASSUNG
Schlüsselkompetenzen:
Values shown in above chart are percentiles
1. Schlüsselkompetenzen:
Arbeitsethik: Mittelmäßig
Handelt oft auf ehrliche und zuverlässige Weise basierend auf persönlichem Verantwortungsbewusstsein und der moralischen Überzeugung, das Richtige zu tun. Handelt manchmal zum Schutz der Informationen und verstößt bzw. gefährdet die Vertraulichkeitsverpflichtung nicht. Ist manchmal in der Lage, zu erkennen, wann Situationen oder Richtlinien direkt oder indirekt mit der Berufsethik oder mit den vom Unternehmen festgelegten Werten im Wiederspruch stehen. Ist häufiger in der Lage, die festgelegten Richtlinien und Verfahren des Unternehmen angemessen und einheitlich einzuhalten. Ist oft ehrlich und kann zugeteilte Aufgaben effizient durchführen.
Stabilität: Niedrig
Ist weniger oft ein guter Teamspieler und geht weniger häufig harmonische und kooperative Beziehungen mit Teammitgliedern ein, da die Person den Gefühlen nicht traut und sich nicht darauf einlässt. Versteht und schätzt weniger oft persönliche Unterschiede zwischen Teammitgliedern und passt den eigenen Arbeitsstil selten dementsprechend an. Ist weniger häufig gewillt mit anderen zusammenzuarbeiten um gemeinsame Ziele zu verfolgen; behandelt andere nicht immer mit Würde und Respekt und hat nicht immer ein freundliches Auftreten.
Stressmanagement: Niedrig
Ist weniger oft in der Lage, unter Druck effizient zu handeln und wird gestresst und beunruhigt. Ist weniger oft optimistisch und könnte eventuell schnell aufgeben wenn eine Aufgabe nicht erfolgreich erledigt werden kann. Kann mit Stress am Arbeitsplatz weniger gut umgehen und könnte passiv werden, wenn eine Stresssituation vorliegt.
Teamorientierung: Niedrig
Ist weniger organisiert, kann die Zeit nicht immer gut einteilen und hält sich nicht konsequent an die Abgabefristen. Zeigt sich nicht sehr verantwortungsbewusst und engagiert in Bezug auf die eigene Arbeit. Befolgt Regeln und Verordnungen, die vom Unternehmen festgelegt werden, nicht immer. Erfüllt nicht immer die Aufgaben, die auf das Wertesystem des Unternehmen abgestimmt sind. Wird eventuell länger im Unternehmen bleiben.
KURZFASSUNG
Andere wesentliche kritische Kompetenzen:
Values shown in above chart are percentiles
2. Andere wesentliche kritische Kompetenzen:
Vertrauenswürdigkeit: Mittelmäßig
Angemessen zuverlässig, selbstsicher und verantwortungsbewusst bezüglich der eigenen Arbeit. Häufig vertrauenswürdig bezüglich einer sorgfältigen und nachhaltigen Erledigung von Aufgaben, durchdachte Entscheidungen und Aktionen. Teilweise zuverlässig bezüglich einer zeitgerechten Aufgabenerledigung, zeigt oft eine verantwortungsbewusste Einstellung zur Arbeit.
Anderen vertrauen: Mittelmäßig
Zeigt eher Vertrauen in andere, glaubt üblicherweise, dass andere Menschen ehrlich und aufrichtig sind. Verfügt über eine angemessene Fähigkeit, anderen zu verzeihen. Versteht meistens die Bedürfnisse anderer und erkennt, akzeptiert und schätzt grundsätzlich individuelle Differenzen.
Begeisterung für die Arbeit: Niedrig
Eher selten begeistert und eigenmotiviert bezüglich der eigenen Arbeit. Tendenziell weniger Einsatz, um bessere Leistung sowie Ergebnisse zu erzielen. Kaum selbstbestimmtes Verhalten, ist nicht immer stolz auf die eigene Arbeit und leitet selten Befriedigung daraus ab. Erledigt Aufgaben meist um ihrer selbst willen und nicht, um daraus Zufriedenheit zu erlangen.
Verantwortungsbewusstsein: Mittelmäßig
Häufig methodisch, verantwortungsbewusst und organisiert bei der Aufgabenerledigung. Nimmt häufig sich selbst und andere in die Verantwortung für die Arbeitsqualität und kostenbewusste Lösungen. Ist teilweise selbstdiszipliniert und motiviert bezüglich der Arbeit; definiert teilweise Ziele, setzt Prioritäten und folgt einem Plan, um Aufgaben effektiv zu erledigen. Hat ein angemessenes Pflichtgefühl und passt in etablierte Systeme und Regeln.
Gefolgschaft: Mittelmäßig
Ordnet sich Vorgesetzten eher unter, ist teilweise gehorsam und passt sich an. Priorisiert gemeinsame Ziele einer Gruppe gelegentlich höher als eigene Ziele, fokussiert sich grundsätzlich aber eher auf die eigenen Ziele.
Offenheit, Neues zu lernen: Mittelmäßig
Ist in angemessenem Umfang fähig, eigene Erfahrungen zu reflektieren, lernt teilweise von den eigenen sowie fremden Erfolgen und Misserfolgen und passt daraus teilweise Verhalten für die Zukunft an. Wendet in angemessenem Umfang neue Konzepte, Strategien, Verhaltensweisen und Wissen an, um Probleme zu lösen und bleibt nicht nur bei bewährten Ansätzen. Reflektiert gelegentlich berufliche Erfahrungen und Erlebnisse.
Initiativ: Niedrig
Ist kaum offen für neue Möglichkeiten und Erfahrungen, lässt sich weniger offen auf neue Initiativen ein. Ist nicht sehr flexibel oder motiviert durch neue Ideen. Kann eigenen Standpunkt weniger gut vertreten und andere überzeugen und anleiten, wenn dies notwendig ist.
Eigenmotivation: Niedrig
Hat einen weniger zuversichtlichen Blick auf die eigene Arbeit und leitet daraus kaum Befriedigung ab. Ist nicht sehr energiegeladen und kann mehrere Aktivitäten kaum parallel im Blick behalten. Mag Experimente und risikoreiche Arbeitsaufträge nicht besonders. Ist nicht immer bereit, über bewährte Arbeitsansätze hinauszugehen, bringt kaum neue Perspektiven ein, ist weniger visionär und offen. Stößt Aufgaben eher nicht von sich aus an und benötigt Erinnerungen von anderen, um die Arbeit zu erledigen.
Test Log
Test Log
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Started the test with Persönlichkeits-Inventar
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Finished the test
Anhang
Wie interpretiert man den Bericht? Bei der Interpretation der Ergebnisses ist es wichtig, sich immer wieder zu vergegenwärtigen, dass die Punktwerte weder gut noch schlecht sind sondern nur mehr oder weniger angemessen für bestimmte Aufgaben und Arbeitskontexte. Da die Ergebnisse auf der subjektiven Einschätzung des eigenen Verhaltens beruhen, hängt die Genauigkeit der Ergebnisse von der Ehrlichkeit bei der Beantwortung sowie einer realistischen Selbsteinschätzung ab. Die Skalen für alle Kriterien/Faktoren reichen von "sehr hoch" bis "sehr niedrig" und basieren auf der Normalverteilung. Die Beschreibungen aller Faktoren sind leicht verständlich und erklären sich von selbst. Sollten dennoch Fragen bestehen oder weitere Erklärungen notwendig sein, kontaktieren Sie uns bitte jederzeit gern. Der Antwort-Stil gibt eine Tendenz einer Person , Persönlichkeitstests auf eine bestimmte Art und Weise zu beantworten, vor.