Avaliação de Agilidade de Aprendizado da Mettl (Mettl Learning Agility Assessment - Portuguese)

Sample
sample1234@mettl.com
Test Taken on:
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Finish State: Normal
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Endereço de e-mail: sample1234@mettl.com
Primeiro Nome: Sample
Último nome: Not filled
Data de nascimento: Jan 1, 1988
O número de contato: Not filled
Sexo: Not filled
Como Interpretar o Relatório?
Ao interpretar os resultados, é importante lembrar-se de que não existem pontuações boas ou ruins, mas sim, pontuações mais / menos adequadas para determinados tipos de papéis organizacionais. Como os resultados são baseados no entendimento individual a respeito de seus próprios comportamentos, a precisão depende da franqueza e do autoconhecimento de quem responde tal inventário.Identificação da Alta Potencialidade:
O inventário captura as 4 principais agilidades do indivíduo (Agilidade Mental, com as Pessoas, nas Mudanças e com os Resultados), assim, o principal objetivo é identificar se a pessoa apresenta potencial alto em termos de aprendizado ou não. Com as pontuações gerais das 4 principais agilidades, o algoritmo apontará se a pessoa apresenta, no momento, potencial baixo, moderado ou alto.

• Descrição e Análise Detalhada das Competências da Agilidade de Aprendizado:
Para cada competência, há um gráfico representando a pontuação da pessoa - baseada em 'Sten Score' (curva normal), variando de 'baixo(a)' a 'alto(a)'. Existem descrições para todas as competências e as mesmas indicam as propensões comportamentais do indivíduo.

• Uso dos Estilos de Resposta em processos de seleção:
o estilo de resposta ideal é o "Genuíno", no entanto, caso o estilo de qualquer pessoa for "Expectativa Social", ele/ela precisará ser considerado(a) com certa cautela.
Cuidado com pessoas que apresentem o estilo "Respostas extremas" / "Tendência central" / "Respostas descuidadas", pois, tais estilos indicam que as mesmas podem não ter respondido o inventário de maneira desejada, o que pode interferir na compreensão da personalidade (pontuações não tão fidedignas). Assim, espera-se que tal fato interfira nas decisões (sejam quais forem), de modo que a pessoa possa ser considerada, talvez, para um novo teste. Geralmente esses casos não são considerados para uma análise estatística / detalhada das pontuações, se necessário.
Response Style: Genuíno

Explanation of response style:

Genuíno: Nenhuma preocupação ou alerta com base no estilo de resposta da pessoa.

Expectativa social: Caso mais de 75% das perguntas sejam respondidas de forma a indicar a tentativa de produzir uma imagem positiva falsa ou de parecer atender a ‘expectativas sociais’.

Respostas extremas: Caso mais de 75% das perguntas sejam respondidas de forma a indicar que o indivíduo concorda sistematicamente com afirmativas na extremidade mais baixa ou mais alta.

Tendência central: Caso a resposta do meio (‘neutra’) seja selecionada mais de 30% das vezes.

Respostas descuidadas: Caso mais de 95% das respostas selecionadas estejam localizadas na mesma direção (apenas lado esquerdo ou direito da escala).

SUMÁRIO EXECUTIVO
POTENCIAL ALTO OU NÃO?
Values shown in above chart are sten scores
Baixo(a) Moderado(a) Alto(a)
Potencial Alto ou Não?

Potencial moderado

Nível de Agilidade
Values shown in above chart are sten scores
Baixo(a) Moderado(a) Alto(a)
Agilidade (Mental): Baixo(a)

Pouco provável que possa pensar de forma crítica e, também, pode não ser capaz de lidar com um determinado problema a partir de um novo ponto de vista. Provavelmente, não se sentirá à vontade para lidar com a ambiguidade ou a complexidade de variados assuntos.

Agilidade (Pessoas): Moderado(a)

Moderadamente provável que possa lidar com as pessoas dos mais variados tipos. Ocasionalmente, pode tratar e gerenciar bem outros indivíduos.

Agilidade (Mudanças): Moderado(a)

Moderadamente provável que possa ser curioso / criativo. Por vezes, deve gostar de experimentar novas ideias, esforços e abordagens para lidar com as mudanças.

Agilidade (Resultados): Baixo(a)

Pouco provável que possa ser orientado aos resultados, podendo não demonstrar senso de urgência, motivação, paixão ou compromisso em alcançar os objetivos individuais e da equipe.

Pontos Fortes

Gestão do Conflito: Propenso a estar sintonizado com as emoções dos outros e, também, de ser capaz de gerenciar e resolver conflitos de maneira eficaz e construtiva.

Pontos de Desenvolvimento

Responsabilização: Aprenda a se motivar e a ter disciplina quanto a sua abordagem de trabalho, concentrando-se em obter resultados de alta qualidade.

Pensamento Crítico: Precisa ser hábil em aplicar, efetivamente, o pensamento crítico no processo de tomada de decisão e análise.

Orientação Estratégica: Precisa desenvolver habilidades quanto ao pensamento estratégico / tomada de decisão.

AGILIDADE DE APRENDIZADO (COMPETÊNCIAS)
Agilidade (Mental)
Values shown in above chart are sten scores
Baixo(a) Moderado(a) Alto(a)
Pensamento Crítico: Baixo(a)

Pouco provável que seja habilidoso em aplicar o pensamento crítico nas tomadas de decisões ou que faça análises eficientes. Pode não ser capaz de analisar algumas das premissas subjacentes a uma situação enquanto define os problemas (e suas consequências). Tende a não prestar atenção a todas as evidências disponíveis quando julga a relevância de um argumento; tem dificuldades em tirar conclusões lógicas das informações disponíveis ou em tomar decisões apropriadas.

Orientação Estratégica: Baixo(a)

Pouco provável que seja proficiente em aplicar suas habilidades de raciocínio estratégico ou de tomada de decisão, podendo não aprender rápido ou ser capaz de entender, com facilidade, conceitos novos e complexos. Tende a não ser capaz de identificar padrões lógicos e as possíveis relações entre os eventos, as situações e as ideias; dessa forma, não deve ser capacitado em aplicar tais conhecimentos para resolver, estrategicamente, problemas relacionados ao trabalho.

Abertura ao Aprendizado: Moderado(a)

Moderadamente provável que possa confiar em suas habilidades, às vezes, estando ciente dos seus próprios pontos fortes e/ou suas limitações. Por vezes, tende a incomodar-se com as opiniões das outras pessoas e, de vez em quando, pode conseguir prestar atenção ao seu crescimento e desenvolvimento pessoal. Ocasionalmente propenso a se esforçar o suficiente para aprender, melhorar e/ou adquirir mais conhecimentos.

Gestão da Ambiguidade: Moderado(a)

Moderadamente provável que se sinta à vontade em situações envolvendo incertezas e riscos, às vezes podendo apresentar dificuldades ao lidar com momentos ambíguos. De vez em quando, tende a ser cauteloso / meticuloso em sua abordagem no trabalho - ocasionalmente, analisa todas as informações disponíveis de maneira racional, ou pensa em suas ações de forma cuidadosa. Por vezes, propenso a buscar oportunidades de experimentação de novas atividades; provavelmente, deve ser capaz de lidar com situações difíceis.

Aptidão Interpessoal: Baixo(a)

Pouco provável que seja capaz de identificar e entender a dinâmica da organização, podendo não ser muito amigável com as pessoas (propenso a não gostar de trabalhar / interagir com elas). Tende a não ser sociável, solidário e franco. Não deve estar disposto a ouvir ou a compartilhar suas próprias ideias com os outros. Pode não ser capaz de trabalhar eficientemente com outras pessoas, pois, há probabilidade em não ser acolhedor em relação aos outros.

Agilidade (Pessoas)
Values shown in above chart are sten scores
Baixo(a) Moderado(a) Alto(a)
Desenvolvimento das Pessoas: Moderado(a)

Moderadamente provável que contribua no encorajamento e no desenvolvimento das habilidades dos membros da equipe, lhes fornecendo feedbacks e/ou sugestões de forma ocasional. Às vezes, pode ser capaz de liderar / coordenar a equipe, efetivamente. Por vezes, propenso a sentir-se à vontade durante as interações sociais. Casualmente, deve oferecer adequadas oportunidades de aprendizagem aos integrantes da equipe.

Gestão da Diversidade: Moderado(a)

Moderadamente provável que expresse sentimentos positivos em relação às pessoas de diferentes idades, gêneros, religiões, opiniões políticas etc. Às vezes, tende a se sentir à vontade ao trabalhar com pessoas que possuam perspectivas diferentes. Casualmente deve estimular um ambiente de trabalho inclusivo, onde as "diferenças" individuais sejam respeitadas e valorizadas.

Construção da Equipe: Moderado(a)

Moderadamente provável que entenda e valorize as diferenças individuais entre os integrantes da equipe e/ou que possa ajustar seu estilo de trabalho, apropriadamente. Às vezes, pode ser capaz de avaliar / utilizar, corretamente, os pontos fortes de todos os membros da equipe frente a uma tarefa. Casualmente, tende a coordenar e colaborar com a produtividade do time de forma efetiva.

Gestão do Conflito: Alto(a)

Provável que esteja sintonizado com as próprias emoções e com as dos demais. Pode ser capaz de entender ou ouvir os problemas dos outros. É propenso a ajudar de forma ativa as pessoas com seus conflitos (levando em consideração os seus pontos de vista). Alta probabilidade em fornecer soluções para os conflitos.

Capacidade do Diálogo: Baixo(a)

Pouco provável que se preocupe em ter relações cordiais e harmoniosas com as pessoas, podendo não ser muito cooperativo, acolhedor ou compreensivo. Tende a não ser aberto quanto às próprias realizações; pode não admitir as suas próprias limitações. Pode não estar muito sintonizado com os sentimentos e emoções dos outros e, às vezes, deve deixar de reconhecer as necessidades e os problemas dos colegas.

Agilidade (Mudanças)
Values shown in above chart are sten scores
Baixo(a) Moderado(a) Alto(a)
Criatividade: Moderado(a)

Moderadamente provável que seja bom em relação à imaginação e originalidade, ocasionalmente, acrescentando novas dimensões ao seu próprio trabalho. Por vezes, pode estar disposto a considerar novas ideias / soluções para os problemas.

Gestão da Inovação: Moderado(a)

Moderadamente provável que tenha habilidade em projetar e implementar novos programas / processos no trabalho, pois, às vezes, pode ser criativo e trazer novos insights para as situações. De certa forma propenso a ter uma abordagem flexível de trabalho, ocasionalmente, buscando por soluções inovadoras para os problemas.

Conscientização Externa: Moderado(a)

Moderadamente provável que procure por oportunidades para adquirir mais conhecimentos e, também, de se manter atualizado sobre as tendências / políticas organizacionais que podem impactar a empresa. Às vezes, tende a ser muito diligente ou a manter a atenção focada no mercado externo para entender como ele poderia afetar a organização (e vice-versa).

Flexibilidade/Abertura às Mudanças: Baixo(a)

Pouco provável que esteja receptivo às mudanças que acontecem na organização, podendo não sentir-se à vontade em tentar novas atividades e/ou ter experiências diferenciadas. Tende a não ter muitos conhecimentos sobre como lidar, efetivamente, com as mudanças. Pode não ser capaz de se adaptar facilmente, provavelmente, não apreciando novas ideias que possam contribuir positivamente para o trabalho e para o ambiente organizacional.

Visão: Moderado(a)

Moderadamente provável que seja capaz de trabalhar com as outras pessoas, ou de construir uma visão compartilhada do crescimento e do progresso organizacional. Por vezes, pode ser flexível e positivo, talvez, sendo capaz de influenciar e direcionar os outros a terem um desempenho mais adequado visando atingirem a visão.

Agilidade (Resultados)
Values shown in above chart are sten scores
Baixo(a) Moderado(a) Alto(a)
Responsabilização: Baixo(a)

Ao realizar as tarefas, é pouco provável que seja metódico, sistemático e/ou organizado. Pode não se responsabilizar pela geração de resultados de alta qualidade e com boa relação custo-benefício. Tende a não ter autodisciplina e motivação intrínseca em suas abordagens, raramente, determinando objetivos, definindo prioridades e seguindo seus planos para concluir as tarefas de forma efetiva. Nem sempre é capaz de ter forte senso de responsabilização (ou cumprir as regras e os sistemas estabelecidos).

Solução do Problema: Baixo(a)

Pouco provável que seja hábil em resolver problemas, pois, pode não ser capaz de identificar ou entender padrões / relacionamentos entre eventos, situações, ou aplicar esse conhecimento para resolver, estrategicamente, problemas relacionados ao trabalho.

Orientação para Resultados: Moderado(a)

Moderadamente provável que seja responsável e ativo no ambiente de trabalho, visando assegurar o atingimento dos resultados (ou a alta qualidade requerida). De forma não tão frequente, deve apresentar senso de urgência, motivação e paixão, às vezes, podendo se comprometer com a consecução dos objetivos individuais e da equipe. Relativamente propenso a ser capaz de utilizar os recursos disponíveis da maneira mais lucrativa. Há média probabilidade de estabelecer metas desafiadoras para si e para os membros da equipe. Ocasionalmente, deve conseguir controlar as suas próprias emoções / comportamentos para se adaptar às novas circunstâncias.

Autoconfiança: Baixo(a)

Pouco provável que seja capaz / eficiente, pois, pode não parecer um indivíduo independente, assertivo, capaz de tomar iniciativas e disposto a trabalhar em situações que envolvam incertezas e/ou riscos. Pode não ser capaz de orientar outras pessoas em momentos complicados. Por fim, raramente, deve confiar em suas próprias habilidades.

Confiança nos Outros: Moderado(a)

Moderadamente provável que possa "abraçar" as pessoas ou que construa relacionamentos próximos com as mesmas. Pode ter uma tendência a acreditar, às vezes, que a maioria das pessoas seja franca e/ou sincera (de vez em quando deve confiar nos outros). Propenso a ficar de certa forma confortável ao trabalhar com pessoas que possuam perspectivas diferentes das suas, às vezes, levando em consideração os pontos de vista / opiniões de outras pessoas ao tomar decisões relacionadas ao trabalho.

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