Avaliação para Pilotos de Aviação da Mettl (Mettl Aviation Pilot Assessment - Portuguese)

Sample Report
sample-report@mettl.com
Test Taken on:
Report Version as on:
Finish State: Normal
Registration Details
Endereço de e-mail: sample-report@mettl.com
Primeiro Nome: sample
Último nome: Not filled
Data de nascimento: May 14, 1943
O número de contato: Not filled
Sexo: Not filled
Como interpretar o Relatório?
Ao interpretar os resultados, é importante lembrar-se de que as notas não são boas ou ruins, apenas são mais ou menos apropriadas para determinados tipos de trabalho. Como os resultados são baseados na visão de cada um sobre seus comportamentos, a precisão desses resultados depende da honestidade e da autoconsciência de quem está respondendo ao teste.

Esta avaliação mede traços de personalidade relevantes ao trabalho que podem se manifestar no comportamento do trabalho e, portanto, influenciam o sucesso no trabalho. Para usar este relatório da melhor maneira:

1. Analise a recomendação geral primeiro. Com base em suas necessidades, você pode preferir priorizar candidatos que são ‘recomendados’, seguidos daqueles que são ‘recomendados com cautela’.
2. Se você estiver escolhendo entre vários candidatos dentro da mesma faixa de recomendação, analise os resultados das competências. Mantenha o foco nas competências que você imagina que são críticas para o sucesso no cargo para o qual você está contratando, e use essas notas para ajudá-lo a priorizar os candidatos que devem ser selecionados para o próximo passo.
3. Lembre-se: Esta avaliação é apenas uma peça do quebra-cabeças. Durante o processo de contratação, recomenda-se que você também analise outras informações – conhecimento funcional e do trabalho, histórico e comportamento anterior (por exemplo, usando entrevistas comportamentais estruturadas), verificação de referências, etc. – além da avaliação de personalidade.
4. Uso de Estilos de Resposta para Recrutamento/Seleção: O estilo de resposta ideal é “Genuíno” e é recomendado para análise posterior. No entanto, se o estilo de resposta de qualquer candidato exibir Desejabilidade social, ele precisará ser considerado com cautela.
Não recomendamos candidatos que apresentem Resposta Extrema/Tendência Central/Resposta Descuidada, pois indicam que o candidato não realizou as avaliações da maneira desejada, o que interfere na compreensão de sua personalidade, uma vez que não geraria respostas genuínas com as respostas do candidato. Por sua vez, espera-se que isso interfira nas decisões do processo, de modo que o candidato possa ser considerado para um novo teste. Esses casos geralmente não são considerados para uma análise estatística/detalhada das pontuações, se necessário.
Response Style: Respostas extremas

Explanation of response style:

Genuíno: Nenhuma preocupação ou alerta com base no estilo de resposta do candidato.

Expectativa social: Caso mais de 75% das perguntas sejam respondidas de forma a indicar a tentativa de produzir uma imagem positiva falsa ou de parecer atender a ‘expectativas sociais’.

Respostas extremas: Caso mais de 75% das perguntas sejam respondidas de forma a indicar que o indivíduo concorda sistematicamente com afirmativas na extremidade mais baixa ou mais alta.

Tendência central: Caso a resposta do meio (‘neutra’) seja selecionada mais de 30% das vezes.

Respostas descuidadas: Caso mais de 95% das respostas selecionadas estejam localizadas na mesma direção (ou seja, se o candidato escolheu a resposta “mais parecida comigo” ou “parecida comigo, na extremidade de respostas da direita, ou apenas escolheu respostas da extremidade de respostas da esquerda).

SUMÁRIO EXECUTIVO
Recomendação Baseada nas Competências Comportamentais

Cautelosamente recomendado : O candidato é um pouco provável que cumpra as expectativas para a posição.

Pontos Fortes

NONE

Áreas de Desenvolvimento

Gestão de Tripulação: Precisa aprender a manter a coordenação dentro de uma equipe ou orientá-los a concluir as tarefas no prazo.

Adesão ao Processo: Deve aprender a aderir às regras e procedimentos necessários para executar uma determinada atividade da melhor maneira possível, com mais frequência.

Gerenciamento de crise: Precisa estar mais confortável em situações que envolvam riscos e incertezas. Precisa ter um foco maior na atenção para identificar e gerenciar erros e ameaças na hora certa, sem ficar nervoso.

Recomendação Baseada nas Competências Cognitivas

Recomendado : O candidato provavelmente estará no mesmo nível das expectativas para o cargo.

Pontos Fortes

Pensamento Crítico e Tomada de Decisão: É capaz de pensar fora da caixa para resolver problemas. Também é capaz de avaliar a eficácia do argumento oposto para testar a validade da proposição.

Raciocínio espacial: É capaz de imaginar um objeto em 3 dimensões a partir de informações limitadas e tirar conclusões com base nisso.

Atenção aos detalhes: É capaz de capturar cada detalhe minuciosamente e apresentar o trabalho de forma clara, completa, precisa e de fácil compreensão.

Áreas de Desenvolvimento

Solução de problemas: Precisa ser capaz de analisar efetivamente um problema. Também precisa ser capaz de ponderar entre soluções positivas e negativas para um problema.

AVALIAÇÃO COMPORTAMENTAL
Avaliação detalhada de competências comportamentais
Values shown in above chart are sten scores
Baixa Moderada Alta
Gestão de Tripulação: Baixa

Definição : Esta competência explica o quão bem um candidato é capaz de coordenar a equipe e gerenciar recursos dentro de um voo. Ela captura as habilidades de gerenciamento, relacionamento e colaboração com membros da tripulação e comissários de bordo. Ela também aborda o quão bem ele/ela é capaz de gerenciar conflitos.
Descrição Baseada na Pontuação : Não é muito provável que mantenha os membros da equipe unidos, tanto na presença ou na ausência de conflitos. Pode raramente orientar sua equipe a realizar as tarefas, acompanhar o progresso ou antecipar adequadamente as barreiras e mudar de curso conforme necessário para alcançar as metas. Raramente, é provável que encoraja os outros a serem cooperativos e a seguir regras e regulamentos religiosamente.Pode ser um pouco incapaz de construir e manter relações interpessoais positivas com os membros da equipe ou incentivar seu envolvimento ativo na realização das tarefas. Pode raramente envolver a equipe na tomada de decisões para chegar a soluções colaborativas. Pode não ser capaz de resolver conflitos à medida que eles surgem, de modo que garanta que outros membros da equipe consigam cumprir os compromissos com êxito.

Adesão ao Processo: Moderada

Definição : Esta competência explica o grau de disposição de um candidato quando se trata de aderir aos Procedimentos Operacionais Padrões.
Descrição Baseado na Pontuação : Pouco provável que seja auto-disciplinado e se familiarize completamente com os recursos operacionais essenciais. Pouco provável que siga os procedimentos padrões conforme estritamente definido para garantir a segurança dos passageiros no voo. Pode as vezes ter a tendência de seguir as regras necessárias para executar uma determinada atividade da melhor maneira possível. Ocasionalmente, é provável que encoraje os outros a seguir regras e regulamentos religiosamente.

Liderando pelo exemplo: Moderada

Definição : Esta competência explica quão bem um candidato é capaz de exibir profissionalismo no trabalho e demonstrar habilidades de liderança. Ela leva em conta a capacidade de se apropriar, liderar uma equipe e atender os clientes com dedicação.
Descrição Com base na pontuação : Pouco provável que atue profissionalmente, incentive os padrões profissionais em outras pessoas ou resolva efetivamente quaisquer violação. Pode as vezes demonstrar caráter ou criar uma cultura vencedora para que as pessoas se sintam confiantes sobre si mesmas e seu trabalho. Pode ser incapaz de comunicar de forma assertiva sua opinião, a fim de garantir a segurança no vôo. Pouco provável que assuma a responsabilidade da segurança na aeronave ou certifique-se de que os membros da equipe sigam as instruções com efeito imediato. Pouco provável que trabalhe com paixão pela satisfação do cliente ou seja capaz de intervir e lidar com situações de emergência relativas aos passageiros.

Gerenciamento de crise: Moderada

Definição : Esta competência explica o quão bem um candidato é capaz de prever e gerenciar ameaças e erros durante o vôo. Ela captura a prontidão comportamental do indivíduo para lidar com a crise de forma eficaz e ação correta quando necessário.
Descrição Baseada na pontuação : Pode as vezes ser incapaz de prever emergências, otimizar recursos ou proteger a segurança dos passageiros. Pode as vezes ser incapaz de antecipar/prever perigos potenciais ou riscos de segurança e se planejar para diminuir a gravidade. Pouco provável que seja muito bom em articular efetivamente planos de contingência para lidar com imprevistos. Pouco provável que esteja atento às mudanças nos arredores. Pode as vezes capaz de identificar problemas em desenvolvimento ou assumir o controle do mesmo. Provavelmente ficará nervoso em tais momentos e pode não ser capaz de eliminar efetivamente a confusão, a fim de evitar erros na identificação dos problemas.

Estabilidade emocional: Moderada

Definição : Esta competência explica o quão bem um candidato é capaz de gerenciar as próprias emoções, sentimentos, estresse e fadiga. A capacidade de permanecer emocionalmente estável em todas as situações mantendo a calma está sendo demonstrada aqui.
Descrição com base na pontuação : Em momentos de estresse, é pouco provável que permaneça calmo e deve ter altos níveis de ansiedade, raiva e hostilidade . Pode as vezer ser vulnerável a tomar decisões impulsivas ao lidar com situações de emergência. Pode as vezes não ser capaz de diferenciar efetivamente entre os vários estressores físicos e psicológicos ou tomar medidas para limitar seu impacto. Pode as vezes ser incapaz de controlar a própria resposta quando criticado ou provocado por outros. Pode as vezes se avaliar regularmente em termos de saúde e aptidão para o trabalho.

AVALIAÇÃO COGNITIVA
Avaliação detalhada de competências cognitivas
Values shown in above chart are sten scores
Baixa Moderada Alta
Pensamento Crítico e Tomada de Decisão: Alta

Definição: " A capacidade de pensar fora da caixa para resolver vários problemas e de avaliar a eficácia do argumento oposto para testar a validade da proposição.
Descrição Baseada na Pontuação: É muito provável que o candidato tenha a capacidade de pensar fora da caixa para resolver problemas. Ele/ela pode ser capaz de avaliar a eficácia do argumento oposto para testar a validade da proposição.

Solução de problemas: Baixa

Definição: A capacidade de identificar formas e meios para resolver os problemas que surgem como um desafio em qualquer trabalho/tarefa.
Descrição Baseada na Pontuação: É improvável que o candidato tenha habilidades eficazes para resolver problemas. É improvável que ele/ela identifique e analise um problema existente ou procurar substituições ou soluções adequados. É provável que ele/ela tenha habilidades de raciocínio muito ruins e talvez não consiga ponderar entre soluções positivas e negativas para um problema.

Raciocínio espacial: Alta

Definição : A capacidade de criar uma imagem mental de um objeto para chegar a uma conclusão certa.
Descrição Baseada na Pontuação:É muito provável que o candidato consiga criar uma imagem mental de um objeto, para chegar a uma determinada conclusão. Ele/ela pode uma capacidade excelente de visualizar e raciocinar espacialmente. Ele/ela pode ser capaz de descobrir técnicas inovadoras de resolução de problemas.

Atenção aos detalhes: Alta

Definição: A capacidade de capturar até os mínimos detalhes e apresentar o trabalho de forma clara, completa, precisa e de fácil compreensão.
Descrição Baseada na Pontuação: É mais provável que o candidato vizualize tudo que possa ser importante em qualquer momento. Ele/ela pode capturar todos os mínimos detalhes e apresentar o trabalho de forma clara, completa, precisa e de fácil compreensão. O candidato pode ser muito atencioso, focado, excelente em dar os resultados desejados e em manter uma ótima qualidade.

Habilidade Numérica: Alta

Definição: A capacidade de processar e compreender números e de relacionar símbolos para executar operações aritméticas básicas.
Descrição Baseada na Pontuação: É mais provável que o candidato compreenda e processe números. Também é mais provavél, que relacione símbolos para realizar operações aritméticas básicas e realizar estimativas. Ele/ela pode ter um nível de velocidade muito alto, para fazer análises ou avaliações baseadas em informações dadas, e um excelente nível de concentração na resolução de problemas.

Habilidades de Compreensão: Alta

Definição: A capacidade de ler, processar, reter e sintetizar grandes quantidades de dados no local de trabalho.
Descrição Baseada na Pontuação: É muito provável que o candidato processe, retenha e sintetize grandes quantidades de informações no local de trabalho. Ele/ela pode ter excelentes habilidades de leitura e pode levar menos tempo para absorver informações e fornecer resultados, em comparação com aqueles com habilidades de leitura médias/ruins.

Habilidades de Escutar: Alta

Definição: A capacidade de ouvir atentamente, receber e entender efetivamente o que as outras pessoas dizem em um processo de comunicação.
Descrição Baseada na Pontuação: É muito provável que o candidato receba e interprete mensagens com precisão no processo de comunicação. Ele/ela pode ter uma capacidade excelente de obter informações e fatos de clientes, e uma boa capacidade para ajudar na tomada de decisões corretas. Ele/ela pode ter uma forte capacidade de interagir com a gerência e os colegas.

Habilidade Verbal: Alta

Definição: A capacidade de compreender o significado de palavras, a relações entre palavras e também interpretar informações detalhadas.
Descrição Baseada na Pontuação: É mais provável que o candidato tenha um bom vocabulário. Ele/ela pode ser excelente no uso adequado da gramática e pontuação. Ele/ela pode ser muito bom em entender o significados de palavras, a relação entre palavras e também na interpretação de informações detalhadas.

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