Report Section
Evaluación de Mettl para Ejecutivos de Recursos Humanos(Mettl Assessment for HR Executives- Spanish)
Datos del Evaluado
S
Sample
Dirección de correo electrónico: sample@mettl.com
¿Cómo interpretar un reporte?
Esta evaluación mide los rasgos relevantes de la personalidad en el trabajo que se puedan manifestar en el comportamiento laboral y por lo tanto, influir en el éxito del trabajo. Para utilizar este reporte de una mejor manera:
- Primero revise las recomendaciones generales. Con base en sus necesidades, quizás quiera priorizar candidatos que sean "recomendados", seguidos de los que son "moderadamente recomendados".
- Si elige entre diferentes candidatos dentro del mismo grupo de recomendación, revise los resultados de las competencias. Enfóquese en las competencias que considere críticas para el éxito de la función para la cual está contratando, y utilice dichas puntuaciones para ayudarle a priorizar los candidatos que seleccionará para el siguiente paso.
- Recuerde: Esta evaluación solamente es una pieza del rompecabezas. Durante las contrataciones, se recomienda que revise otra información, conocimiento funcional y laboral, antecedentes de comportamiento (por ejemplo, utilizando entrevistas de comportamiento estructurado), revisión de referencias, etc. además de la evaluación de personalidad.
- Uso de estilos de respuesta para reclutamiento / selección: El estilo de respuesta ideal es "Genuino" y se recomienda para un análisis posterior. Sin embargo, si el estilo de respuesta de cualquier candidato muestra Deseabilidad social, se debe considerar con precaución. No recomendamos candidatos que muestren Respuesta extrema / Tendencia central / Respuesta descuidada, ya que indican que el candidato no ha realizado las evaluaciones de la manera deseada, y eso interfiere con la comprensión de su personalidad, ya que no evoca resultados genuinos de las respuestas del candidato. Esto, a su vez, se espera que interfiera con las decisiones del proceso, por lo que el candidato puede ser considerado para una nueva prueba. Tales casos generalmente no se consideran para un análisis estadístico / detallado de puntajes si se requiere de más.
Estilo de respuesta
Estilo de respuesta Genuino
Explicación del estilo de respuesta:
Genuino
Sin preocupaciones o señales de alerta, solamente se basa en el estilo de respuesta del candidato.
Deseabilidad social
Si responde más del 75% de las preguntas de una manera que indique un intento de aparentar una manera falsamente positiva o parecer "socialmente deseable".
Respuesta extrema
Si responde más del 75% de las preguntas de una manera que indique que un individuo esté constantemente de acuerdo con las declaraciones en un extremo muy bajo o muy alto.
Tendencia central
Si elige la respuesta media (Neutral) más del 30% del tiempo.
Respuesta Indiferente
Si más del 95% de las respuesta van hacia la misma dirección (es decir, si el candidato elige solamente "muy parecido a mi" o "parecido a mi" de la declaración del lado derecho o de la declaración del lado izquierdo).
RESUMEN EJECUTIVO
Recomendación
No Recomendado
No Recomendado
Recomendado Cuidadosamente
Recomendado
Fortalezas
No se hallaron competencias que cumplan con este criterio en la evaluación.
Áreas de Desarrollo
Habilidad Analítica
Necesita poder razonar y proporcionar una solución sistemática a un problema dado. También necesita ser capaz de evaluar diferentes alternativas al problema de manera gradual para seleccionar la mejor solución.
Habilidad Verbal
Es capaz de razonar y proporcionar una solución sistemática a un problema dado. También puede evaluar diferentes alternativas al problema paso a paso para seleccionar la mejor solución.
Adaptabilidad
Necesita aprender a estar abierto a los cambios que se están produciendo en la organización y hacer esfuerzos para ser ingeniosos durante el cambio.
EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS DE COMPORTAMIENTO
Gestión del trabajo:
Los valores mostrados en la tabla anterior son puntuaciones sten
1. Gestión del trabajo:
Adaptabilidad: Bajo
Tiene menos probabilidades de responder a los cambios en la organización con una perspectiva positiva. No es muy probable que acepte el cambio, ya que puede no ser muy abierto o apreciar las nuevas ideas que pueden contribuir positivamente al entorno de trabajo. Es menos probable que trabaje en las tareas con entusiasmo cuando las situaciones y los objetivos son de naturaleza dinámica. Es menos probable que tenga recursos durante el cambio, y rara vez contribuye a que el cambio sea efectivo. No es muy probable que estén abiertos a buscar diferentes formas de llevar a cabo tareas para mejorar los procesos de trabajo o mejorar la eficiencia del trabajo.
Propensión Ética: Bajo
Es menos probable que actúe de una manera ética o confiable. Rara vez puede tomar una posición basada en lo correcto sin importar la consecuencia para sí mismo. No es muy probable que sea abierto o transparente en sus tratos con las partes interesadas internas y externas. Es menos probable que se adhieran a la ética profesional, la moral y los valores para completar las tareas, especialmente cuando es inconveniente.
Excelencia de Ejecución: Bajo
Es menos probable que esté motivado intrínsecamente para completar las tareas de una manera efectiva y eficiente, y puede que no siempre sea capaz de trabajar en la tarea dada con todo el esfuerzo. No es muy probable que tenga la capacidad de comprender los resultados finales por los que está trabajando y rara vez puede identificar el impacto de sus acciones y resultados en la organización más grande. Es menos probable que inicie tareas sin que se le solicite o trabaje más allá de las expectativas de un trabajo. Es menos probable que centre su atención en los detalles minuciosos de una tarea, y que rara vez muestre preocupación por todos los aspectos del trabajo, asegurando la entrega de resultados de calidad.
Planeación y Organización: Bajo
Es menos probable que tenga la capacidad de priorizar tareas, y rara vez puede planificar con un sentido realista del tiempo o los recursos. Puede que no tenga una tendencia a abordar cada tarea de manera estructurada o planificada. Rara vez puede trabajar a un ritmo rápido para lograr múltiples objetivos simultáneamente. Es menos probable que sea organizado o sistemático en el trabajo para lograr con éxito los objetivos de trabajo.
Orientación del Proceso: Bajo
Es menos probable que se adhieran a las reglas y regulaciones puestas por la organización cuidadosamente y que rara vez sigan las instrucciones e indicaciones para completar las tareas asignadas de manera efectiva. Tiene menos probabilidades de considerar los procedimientos operativos estándar en el lugar de trabajo para garantizar la coherencia. No es muy probable que proporcione una razón sólida y clara a los demás por la razón por la que se deben seguir ciertas reglas o procedimientos, o explicarles las consecuencias de la adhesión y la no adhesión a las reglas y regulaciones de la organización.
Gestión de personas:
Los valores mostrados en la tabla anterior son puntuaciones sten
2. Gestión de personas:
Comunicación Efectiva: Moderado
Es moderadamente probable que sea capaz de estructurar los pensamientos y comunicarse de una manera clara, concisa y precisa. Algo probable que sea compasivo y considerado con los sentimientos y emociones de los demás, y ocasionalmente puede modificar su estilo de comunicación de acuerdo con las personas con las que interactúa. Es moderadamente probable que sea un buen oyente y ocasionalmente puede participar en conversaciones cuando sea necesario. Algo probable que trabaje para mejorar las habilidades de comunicación de uno con el fin de comunicar su punto de vista de manera efectiva.
Colaboración: Bajo
Es menos probable que sea un buen jugador de equipo y que sea un poco incapaz de mantener relaciones armoniosas y de cooperación con los miembros del equipo. No es muy probable que trabaje en colaboración con otros, con un enfoque positivo hacia el logro de objetivos comunes. Rara vez puede garantizar un entorno propicio para que los demás trabajen bien entre sí, independientemente de sus antecedentes. Es menos probable que ofrezca ayuda a otros sin que se lo pidan.
Negociación e Influencia: Bajo
Rara vez puede identificar o utilizar los factores que pueden influir en otros para tomar una acción en particular. Rara vez puede trabajar para lograr una solución beneficiosa para todas las partes involucradas. No es muy probable que proporcione los argumentos necesarios para ganarse a la otra parte, y puede ser algo incapaz de convencer a los demás de sus pensamientos y puntos de vista al responder preguntas de manera efectiva.
Networking: Bajo
Es menos probable se muestre como una persona cálida y amigable y que no siempre esté interesado en socializar y construir relaciones para desarrollar oportunidades laborales. No siempre puede coordinar con los departamentos/individuos relevantes para lograr objetivos comunes. No es muy probable que recopile información y recursos de fuentes internas y externas para garantizar que las tareas se completen de manera eficiente. Rara vez puede ser accesible o mantener el contacto con las partes interesadas inmediatas de manera regular.
Orientación al Servicio: Bajo
Rara vez se puede entender con precisión y cumplir puntualmente las expectativas o los requisitos de un cliente. Es posible que no siempre brinde un servicio de calidad a los clientes y rara vez encuentre formas nuevas o efectivas de mejorar la experiencia de servicio tanto para clientes internos como externos. No es muy probable que sea cortés, sensible o respetuoso en el comportamiento, y rara vez puede tratar las consultas, solicitudes o quejas de los clientes de manera eficiente.
EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS COGNITIVAS:
Los valores mostrados en la tabla anterior son puntuaciones sten
3. EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS COGNITIVAS:
Atención a los detalles: Bajo
Es poco probable que se dé cuenta de todo lo que pueda ser importante, en cualquier momento. Es menos probable que pueda capturar cada detalle y presentar el trabajo en un lenguaje claro, completo, preciso y fácil de entender. Puede no estar atento, concentrado y ser bueno dando excelentes resultados y manteniendo una excelente calidad.
Habilidad Analítica: Bajo
Es poco probable que integre problemas y factores en un marco conceptual. Es poco probable que tenga la capacidad de razonar y brindar una solución sistemática a un problema dado, dividiéndolo en casos simples y luego evaluando diferentes alternativas al problema paso a paso. Puede no ser capaz de analizar o percibir una información dada desde diferentes perspectivas. Puede no ser rápido en tomar acciones.
Habilidad Verbal: Bajo
Es poco probable que tenga un buen vocabulario. Puede ser muy pobre en el uso adecuado de la gramática y la puntuación. Puede enfrentar problemas para entender los significados de las palabras, las relaciones de las palabras y también para interpretar información detallada.
