Qu’est-ce qu’une évaluation des besoins en formation?
L'évaluation des besoins en formation (EBF) (également appelée analyse des besoins en formation ou identification des besoins en formation) est un processus structuré permettant d'identifier les exigences de formation des individus ou des groupes au sein d'une entreprise. Le principal objectif de l'identification des besoins en formation est de déterminer l'écart entre les compétences actuelles des employés et les compétences requises pour effectuer leur travail efficacement. Cela aide à découvrir le potentiel caché et à adapter les programmes de formation qui favorisent la performance et l'engagement.
Découvrez comment l’évaluation des besoins en formation peut aider votre organisation
Renforcez votre personnel grâce à des initiatives de formations stratégiques, personnalisées et adaptées.
Identifiez les compétences
Obtenez une vision claire des rôles et des responsabilités de vos employés et construisez une architecture des postes structurée
Facilitez la croissance
Cartographiez les compétences et définissez les trajectoires de carrière potentielles grâces à une cartographie des parcours professionnels
Mesurer l’impact
Évaluer et mesurer l’efficacité des programmes de formation pour ajuster les pratiques et améliorer en continu.
Évaluez les écarts
Évaluez les forces et les faiblesses actuelles grâces à une analyse des écarts de compétences et aidez vos employés à progresser dans leur carrière professionnelle
Construisez des formations
Concevoir des solutions de formation sur mesure pour atteindre les objectifs de l’entreprise et assurer la réussite des collaborateurs
Identifier, transformer et développer votre personnel
La solution d’identification des besoins en formation soutient la croissance de l’entreprise
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Des processus rapides et évolutifs
Une bibliothèque d’évaluation prête à l’emploi pour répondre aux besoins de formation de votre organisation.
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Des solutions sur mesure
Adapter les programmes de formation aux besoins spécifiques de votre organisation.
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Informations basées sur les données
Prendre des décisions éclairées grâce à des évaluations complètes.
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Évaluations holistiques
Évaluer vos talents en fonction du comportement, des capacités cognitives et des compétences techniques grâce à des rapports holistiques centralisés.
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Accompagnement et adaptation continus
Bénéficier d’un accompagnement continu pour mettre en œuvre les programmes de formation recommandées et les adapter à l’évolution de votre organisation.
Ne laissez pas le déficit de compétences freiner votre entreprise. Identifiez les besoins en formation et libérez tout le potentiel de votre organisation !
Notre suite d’outils peut être personnalisée pour identifier le déficit de compétences dans vos équipes
Suite de simulateurs de codage
Évaluer les compétences en codage des étudiants et des professionnels
Batterie d’évaluations
Une batterie d’évaluations validée scientifiquement
Centre de développement des évaluations
Exercices en ligne et hors-ligne pour évaluer les collaborateurs de façon complète
Outil d’évaluation à 360 degrés
Un outil d’évaluation de la performance à 360 degrés faciles d’utilisation
Agilité d’apprentissage
Un outil pour évaluer la capacité d’apprentissage et l’orientation
Choisissez la solution de formation adaptée à votre organisation
Plan de développement individuel
Obtenez des indications sur les points forts et les axes d’amélioration des individus.
Établir des relations
Exemples de réussites de clients
Voici comment nous avons aidé nos clients à transformer leurs stratégies et à constituer des équipes gagnantes
Produits et solutions associées
Foire aux questions (FAQ)
L’évaluation des besoins en formation est essentielle, car elle aide les organisations à identifier les lacunes en compétences de leurs employés et leurs besoins spécifiques dans la matière. Une fois celle-ci terminée, les entreprises peuvent créer et aligner les programmes de formation sur les objectifs stratégiques et s’assurer que les ressources sont utilisées efficacement pour combler les lacunes identifiées.
L’analyse des lacunes en compétences, également appelée évaluation des besoins en formation, est essentielle pour les entreprises, car elle leur permet d'identifier les besoins spécifiques de formation de leurs employés. Parmi les principaux avantages, on compte :
l’amélioration des performances des employés,
l’augmentation de la productivité,
une meilleure harmonisation de la formation avec les objectifs organisationnels,
la réduction des coûts de formation,
une plus grande satisfaction et implication des employés.
L’identification des besoins en formation permet d'évaluer les lacunes dans les connaissances, les aptitudes et les compétences des employés afin de déterminer la formation nécessaire pour combler ces écarts. Plusieurs facteurs influent sur la fréquence de réalisation d’une telle évaluation, notamment :
les changements dans les rôles professionnels;
les tendances du secteur;
les avancées technologiques et
les besoins organisationnels.
Cependant, il est fortement recommandé d’effectuer une analyse des besoins en formation ou une analyse des lacunes en compétences à chaque changement important.
Le processus d’évaluation des besoins en formation (TNA) est une approche systématique qui permet d'identifier et de traiter ces besoins de formation des employés d'une organisation. Il commence par la définition d’objectifs clairs en lien avec les priorités stratégiques de l’organisation. Des données sont ensuite recueillies auprès de différentes sources afin de comprendre les compétences actuelles et d'identifier les lacunes. Ces données sont analysées pour comparer les aptitudes existantes aux compétences requises, ce qui permet de hiérarchiser les besoins de formation en fonction de leur urgence et de leur impact. Des solutions de formation sur mesure sont ensuite mises en place grâce à des méthodes de prestation appropriées, telles que des ateliers ou l’apprentissage en ligne. Une fois la formation mise en œuvre, son efficacité est évaluée à l'aide d'évaluations et de retours d'information pour mesurer les résultats d'apprentissage et le retour sur investissement (ROI). Enfin, le processus met l’accent sur l’amélioration continue grâce aux commentaires, en affinant les programmes de formation et en réévaluant régulièrement les besoins pour s’adapter aux objectifs organisationnels en constante évolution.
L'architecture des emplois constitue une base stable et un cadre pour le développement de carrière au sein d'une entreprise. Elle permet de répondre aux questions d'équité, qu'elles soient réelles ou perçues, en matière de rémunération et peut ainsi influencer le niveau d'engagement des employés. En mettant en place une architecture des emplois qui intègrent l'évaluation des postes et l'évaluation des compétences, les entreprises peuvent réduire efficacement le sentiment d'injustice perçue et accroître la transparence.
Une architecture d'emploi bien conçue offre un cadre clair et cohérent pour le développement des employés et leur progression de carrière, garantissant ainsi à tous des possibilités égales d'avancement.
Un cadre de compétence organisationnelle est un système structuré qui définit les compétences et aptitudes essentielles pour les différents postes d'une entreprise. Il classe les compétences en types (techniques, comportementales et de leadership) et les organise dans une taxonomie hiérarchique facile à consulter. Il inclut également un alignement des compétences pour garantir que les aptitudes identifiées soutiennent les objectifs stratégiques de l'organisation, ainsi qu'un modèle de maîtrise qui définit les niveaux de compétence pour chaque aptitude. Il apporte clarté et cohérence dans le recrutement et la formation, facilite le développement ciblé des employés, soutient la progression de carrière et, en fin de compte, améliore la performance et la productivité globales au sein de l'organisation.
L’élaboration d’un plan de développement individuel (PDI) est un moyen efficace de libérer votre potentiel en identifiant votre situation actuelle, vos points forts et vos aspirations à court, moyen et long terme. Ce processus prend en compte les centres d’intérêt de votre collaborateur, ses points forts, ses compétences actuelles ainsi que les besoins futurs de l’organisation, afin de garantir l’alignement sur les objectifs stratégiques. Pour créer un PDI, il convient de suivre ces cinq étapes : d’abord, évaluez votre situation actuelle afin de repérer les écarts entre vos aptitudes et votre expérience ; ensuite, Renseignez-vous sur les compétences requises pour le rôle que vous visez ; troisièmement, demandez conseil à des personnes possédant les aptitudes ou occupant les postes que vous souhaitez atteindre ; quatrièmement, investissez en vous-même en privilégiant votre développement par la formation et le tutorat ; enfin, créez un plan détaillé décrivant les actions concrètes à mettre en œuvre pour atteindre vos objectifs et renforcer votre résilience. En suivant cette démarche structurée, vous améliorerez vos aptitudes tout en alignant vos aspirations personnelles sur les besoins de l’organisation, ce qui mènera à une plus grande satisfaction professionnelle et à une réussite durable.
L’identification des postes critiques désigne le processus consistant à déterminer quels postes sont essentiels pour atteindre les objectifs stratégiques et maintenir l’efficacité opérationnelle. Les entreprises peuvent ainsi identifier les lacunes en compétences au sein de leur personnel, prendre des décisions éclairées en matière d’embauche et de développement et allouer efficacement les ressources pour répondre aux besoins futurs.





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